Plagiarisme merupakan suatu pelanggaran dalam membuat suatu karya tulis. Banyak diantara civitas akademik yang terjebak dalam perihal plagiarisme. Selain dalam perihal publikasi ilmiah, pelanggaran plagiarisme juga sering merambah dalam kalangan mahasiswa terutama dalam membuat makalah ataupun laporan praktikum. Tentunya hal Read more…
Secara keseluruhan Terdapat banyak perbedaan pada kompetensi Inti dan kompetensi dasar SMA dan SMK pada kurikulum 2013 dari jumlah materi yang di pelajari, urutan pembahasan materi juga ISI KI dan KD. Materi fisika yang diajarkan di SMA berjumlah 59 pembahasan Read more…
Fenomena osilasi pada frekuensi tinggi dengan temperature kinetis merupakan salah satu contoh spesifik dari sistem moleluk diskrit yang dapat diamati melalui simulasi numerik. Solusi yang dapat digunakan untuk menganalisis fenomena ini dalam bentuk paling sederhana (osilasi internal 1 dimensi) adalah Read more…
Show that the electrostatic potential produce by a charge q at z = a, for r < a is Penyelesaian: Diketahui : 1. R =jari-jari bola (dipilih sembarang) 2. q = muatan sumber 3. z = a Read more…
Tentukan Medan dan Potensial Listrik baik di dalam maupun di luar bola bermuatan yangberjari- jari R bila muatan tersebar merata di dalam bola. Besarnya rapat muatan sebandingdengan jarak titik ke pusat bola yaitu ρ(r) = k r. k adalah konstanta Read more…
Pengertian Metode Metode berasal dari kata metodos yang merupakan dua unsur kata Yunani yaitu Metha yang berarti melewati dan Hodos yang berarti jalan sehingga metode adalah jalan yang dilewati. Setiap jalan yang dilewati psti akan menuju satu titik akhir maka Read more…
Laboratorium pada dasarnya merupakan tempat dimana siswa dapat melakukan pembelajaran secara aktif. Kegiatan di laboratorium memfokuskan pada pengetahuan prosedural/psikomotor dimana siswa diuapayakan menemukan/memperoleh pengetahuan secara proses saintifik. Kegiatan untuk menemukan pengetahuan dimulai dari mengamati, menanya, mencoba, menyimpulkan hingga mengkomunikasikan. A. Cookbook Laboratory Read more…
Technological Pedagogical Content Knowledge Seiring dengan perkembangan zaman, pengembangan kemampuan guru yang pada awalnya hanya mengedepan dua aspek utama (Pedagogy dan Content) kemudian mengalami perkembangangan menjadi Technological Pedagogical Content Knowledge dengan tambahan aspek Teckologi. Aspek teknologi merupakan adaptasi dari pembelajaran Read more…
Pedagogy Content Knowledge (PCK) merupakan bagian dari kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru yaitu kompetensi pedagogic. Konstruk akademik yang terdalam dalam PCK menjadi salah satu indikator yang menunjukan bahwa pembelajaran bukan hanya proses transfer pengetahuan dari seorang guru kepada Read more…
1. Dua buah muatan qA dan qB masing-masing besarnya +40 µC dan +40 µC. Keduanya terpisah sejauh 40 mm di udara. Besar dan arah gaya listrik kedua muatan tersebut adalah …. PembahasanUntuk menjawab pertanyaan diatas sebaiknya kita gambarkan terlebih dahulu Read more…