Show that the electrostatic potential produce by a charge q at z = a, for r < a is Penyelesaian: Diketahui : 1. R =jari-jari bola (dipilih sembarang) 2. q = muatan sumber 3. z = a Read more…
Category: Pendidikan
Laboratorium pada dasarnya merupakan tempat dimana siswa dapat melakukan pembelajaran secara aktif. Kegiatan di laboratorium memfokuskan pada pengetahuan prosedural/psikomotor dimana siswa diuapayakan menemukan/memperoleh pengetahuan secara proses saintifik. Kegiatan untuk menemukan pengetahuan dimulai dari mengamati, menanya, mencoba, menyimpulkan hingga mengkomunikasikan. A. Cookbook Laboratory Read more…
Technological Pedagogical Content Knowledge Seiring dengan perkembangan zaman, pengembangan kemampuan guru yang pada awalnya hanya mengedepan dua aspek utama (Pedagogy dan Content) kemudian mengalami perkembangangan menjadi Technological Pedagogical Content Knowledge dengan tambahan aspek Teckologi. Aspek teknologi merupakan adaptasi dari pembelajaran Read more…
Pedagogy Content Knowledge (PCK) merupakan bagian dari kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru yaitu kompetensi pedagogic. Konstruk akademik yang terdalam dalam PCK menjadi salah satu indikator yang menunjukan bahwa pembelajaran bukan hanya proses transfer pengetahuan dari seorang guru kepada Read more…
Pada pelajaran fisika kelas XI, salah satu pokok bahasan yang cukup jarang dilakukan praktikum adalah Momen Inersia. Sebagian besar konsep mengenai momen inersia belum diajarkan melalui proses saintifik. Banyak faktor yang menyebabkan permasalahan tersebut, salah satunya tentu keterbatasan peralatan praktikum Read more…
Di kebanyakan sekolah (tidak semua), tata kelola laboratorium pendidikan belum menjadi salah satu prioritas utama. Masih banyak ditemukan laboratorium yang difungsikan tidak sebagaimana mestinya. Sebut saja laboratorium yang “juga” dijadikan sebagai gudang penyimpanan sarana olahraga. Hal ini tentu sangat disayangkan Read more…
Reduksi didaktis merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pendidik untuk menyederhanakan bahan dan materi pembelajaran. Hal ini bertujuan untuk membantu peserta didik dalam memahami materi. Beberapa materi dalam mata pelajaran fisika terkadang sulit untuk dipahami yang dikarenakan peserta didik Read more…
Diantara banyak faktor yang mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran (PBM), faktor internal memiliki kontribusi yang cukup besar [1]. Karena dorongan internal untuk belajar-lah yang menjadikan PBM bermakna. Banyak siswa-siswi kita yang mendapatkan kendala selama PBM yang disebabkan karena permasalahan faktor internal. Read more…
Dalam pelajaran gelombang bunyi, materi praktikum cukup jarang ditemukan. Alhasil mayoritas pembelajaran yang dilaksanakan terkesan bersifat teoritik saja. Hal ini terjadi karena keterbatasan sumber belajar yang dapat digunakan oleh guru dan siswa terutama yang berkaitan dengan pelaksanaan praktikum. Beberapa buku Read more…
Tulisan ini kami buat ketika mengikuti perkuliahan mengenai psikologi peserta didik. Pertama kami ingin menyampaikan bahwa ini bukan fokus kajian utama kami. Oleh karena itu, tulisan ini kami harapkan untuk dijadikan bahan pembuka diskusi saja. Kami sangat berharap mendapat respon Read more…